Eva-Prim

Eva-Prim - Evaluation im Primarbereich-
Sprachförderung in alltäglichen und
fachlichen Kontexten im Rahmen der
Bund-Länder-Initiative BiSS

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Kurzbeschreibung:
Das Evaluationsvorhaben untersucht die alltagsintegrierte Sprachförderung des BISS-Moduls P1 (Sprachförderung in alltäglichen und fachlichen Kontexten). Der Fokus liegt auf der Sprachförderung im Mathematikunterricht der Klassen 3 und 4. Daneben werden auch die sprachsensible Gestaltung außerunterrichtlicher Angebote (z.B. Hortangebote) und anderer Fächer (z.B. Deutsch, HSU) sowie niedrigerer Jahrgangsstufen Gegenstand der Evaluation sein. Erhoben werden die Umsetzung (alle Konzepte), unmittelbare Auswirkungen auf die pädagogischen Fachkräfte und mittelbare Auswirkungen auf die Kinder (v.a. der Klassen 3/4). Die Evaluation erfolgt in insgesamt drei Modulen sowohl formativ als auch summativ.

Das Ziel der Studie ist es, die Arbeit in den BiSS-Verbünden des Moduls P1 zu analysieren. Da die Ergebnisse an die Verbünde zurückgemeldet werden, kann eine Veränderung der Praxis erfolgen und Entwicklungspotenziale aufgezeigt werden.

Projektpartner:
Universität Regensburg:

• Prof. Dr. Astrid Rank, Lehrstuhl für Pädagogik (Grundschulpädagogik)
• Prof. Dr. Anita Schilcher, Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
• Prof. Dr. Stefan Krauss, Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik
• Isabell Deml, Lehrstuhl für Pädagogik (Grundschulpädagogik)
• Karin Binder, Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik
• Magdalena Schulte, Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

Universität Koblenz-Landau:

• Prof. Dr. Anja Wildemann, Inst. für Bildung im Kindes- und Jugendalter, Arbeitsbereich Grundschulpädagogik, Campus Landau
• Dr. Gerlinde Lenske, Zentrum für Lehrerbildung, Campus Landau