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Grundschulpädagogik

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(Fake) News

Die Materialien auf dieser Seite widmen sich dem Themefeld Fake News. Desinformationen wurden bereits zu Zeiten verbreitet, in denen es das Internet noch nicht gab. Die neuen technischen Möglichkeiten machen es heute immer schwerer, Fake News zu erkennen. Statt einfacher Checklisten sollten Ziele und Absichten der Verbreitung sowie die Ersteller*innen der Nachrichten stärker in den Blick genommen werden. Denn Desinformationen haben immer eine Schadensabsicht und sind daher von Satire oder versehentlichen Fehlern abzugrenzen. Auch das Wissen über journalistische Aufgaben und Arbeitsweisen ist wichtig für den Aufbau von Nachrichtenkompetenz.



Lizenzhinweis: Alle Materialien sind lizenziert unter CC BY-NC 4.0

   


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