Digitaler Campus

Digitaler Campus - Lernen mit digitalen Medien

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Kurzbeschreibung:
Das Projekt “Digitaler Campus” strebt eine Stärkung domänenspezifischer IT-Grundkompetenzen für Dozierende und Studierende des Lehramts an Grundschulen an. Dabei wird eine Einbindung des Lehrangebots in den Studiengang “Lehramt an Grundschulen” auf drei Ebenen fokussiert:

Erreicht werden soll eine Förderung der Kompetenzen von Hochschuldozenten, Lehramtsstudierenden und SchülerInnen im Bereich der digitalisierten Welt. Im Programm werden allgemeine Kompetenzen im professionalisierten Umgang mit Medien sowie mediendidaktische und medienerzieherische Kompetenzen gefördert. Eine höhere Kompetenz der Dozierenden soll in den Lehrveranstaltungen zu einem höheren Output durch Modelllernen und einem höheren mediendidaktischen Niveau der Veranstaltungen beitragen, somit auch zu einer Erweiterung der Kompetenzen der Studierenden. Geschult werden soll auf Medien bezogenes Professionswissen, Reflexion und Kritik existierender medialer Lernumgebungen und die Fähigkeit einer eigenen Gestaltung von Lernumgebungen. Ob sich diese auf Schüler auswirkt, soll mit Hilfe der UR-Klassen belegt werden.

Projektpartner:

Universität Regensburg:

• Projektleitung: PD Dr. Michael Haider, Lehrstuhl für Pädagogik (Grundschulpädagogik)
• Prof. Dr. Astrid Rank, Lehrstuhl für Pädagogik (Grundschulpädagogik)
• Prof. Dr. Petra Kirchhoff, Professur für Fachdidaktik Englisch
• Prof. Dr. Anita Schlicher, Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
• Dr. Johannes Wild, Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
• Prof. Dr. Stefan Krauss, Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik
• Andreas Eberl, Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik
• Prof. Dr. Silke Schworm, Professur für Erziehungswissenschaften (Schwerpunkt “Lernen mit visuellen Medien”), UR-Klassen
• Stefan Prock, Projektkoordinator UR-Klassen

Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg:

• Prof. Dr. Sabine Martschinke, Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik
• Prof. Dr. Bärbel Kopp, Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik
• Dr. Günter Renner, Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik