Lehre

Tutorien und Propädeutika

Pro- und Texterschließungsseminare

Begleitend zu den Pro- und Texterschließungsseminaren werden Tutorien angeboten. Details zu Organisation, Ablauf etc. erfahren Sie im GRIPS-Kurs der Tutoren. Den Link zum GRIPS-Kurs sowie den Einschreibeschlüssel erhalten Sie von den Tutoren auf Anfrage per Mail.

Termine der Tutorien im Wintersemester 2024/25:

Mittwochs, 16 bis 18 Uhr c.t. in ZH2 (Julia Schatz, Julia.Schatz@stud.uni-regensburg.de)

Donnerstag, 12 bis 14 Uhr c.t. in ZH7 (Quirin Stegerer, Quirin.Stegerer@stud.uni-regensburg.de)

Die Tutorien starten in der zweiten (Julia Schatz) bzw. dritten (Quirin Stegerer) Woche der Vorlesungszeit.

Bei organisatorischen Fragen in Bezug auf das Tutorium wenden Sie sich bitte per Mail direkt an die Tutoren.

Schreibtutorium

Kontakt

Lena Schumann
E-Mail Lena.Schumann@stud.uni-regensburg.de

Anna Obermeier
E-Mail Anna1.Obermeier@stud.uni-regensburg.de

Gebäude PT, Zimmer 3.2.29 Telefon (0941) 943-3487

Für Anmeldungen und Fragen sind wir jederzeit per Mail erreichbar.

Aktuell finden die Beratungen hybrid, also via Zoom und in Präsenz, statt.

Aktuelles:

Schreibwoche:

Termin: 17.2. bis zum 21.2.2025

Die Anmeldung ist bis 9. Februar 2025 möglich.

Alle Angemeldeten erhalten am 10.02.2025 Zugriff zum GRIPS-Kurs der Schreibwoche sowie alle weiteren Informationen zum Ablauf.

Die Schreibwoche findet in Präsenz statt.

Schwerpunkte:

Unterstützung und Motivation beim Schreiben von Hausarbeiten im Fach
Vermittlung von wissenschaftlichen Schreibkompetenzen: von Schreibprozess über Schreibreflexion bis hin zu Thesen- und Zielführung
Fachinterne Informationen: Konventionen der ÄdL, textbezogener Austausch und Dialoge, Einführung in die mediävistische Diskursgemeinschaft
Bitte beachten Sie: Wir sind keine Korrekturleser, sondern leiten nur zum wissenschaftlichen Schreiben an.

Angebote:

Einzelkonsultationen: individuelle Beratungen zu Modul- und Abschlussarbeiten
Schreibwoche: Unterstützungskurs für Schreibprojekte in der vorlesungsfreien Zeit Kombination aus Input, freien Schreibphasen und Austausch mit anderen Studierenden)
Workshops: gemeinsam mit Dozierenden im Kurs gestaltete Übungseinheiten zu beispielsweise Themenerarbeitung oder Textsortenkenntnis
Materialien: Leitfäden zu Hausarbeiten, schreibdidaktische Übungen, Handouts zu Formalia

Wir freuen uns auf Sie und Ihre Projekte!