Lehramt nicht-vertieft

Ansprechperson: Jule Inken Müller

Die nicht vertiefte Englischdidaktik ist zuständig für die Studiengänge

• Englisch als Unterrichtsfach der Grundschule, Mittelschule und Realschule (Studienplan zum Download) und
•  Englisch als Didaktikfach der Grundschule und Mittelschule (Studienplan Grundschule zum Download, Studienplan Mittelschule zum Download).

Kurse mit spezifischem Schwerpunkt

• Theorie und Praxis für Englisch als Didaktikfach der Grund- bzw. Mittelschule: Koppelung von wissenschaftlichem Seminar und praktischer Unterrichtserfahrung (Unterrichtsbeobachtung und eigene Unterrichtsversuche)
• Examensrepetitorium zur Vorbereitung auf das schriftliche Staatsexamen: Thematischer Überblick über die wichtigsten Bereiche der nicht vertieften Englischdidaktik sowie Strategien für die Lernarbeit und die Klausurbearbeitung

Schulformübergreifender Erfahrungsaustausch
Die Fortführung des Englischunterrichts in der 5. Klasse („Übergangsproblematik“) erfolgt in der Praxis immer noch etwas „holprig“, da die sprachlichen und methodischen Erfahrungen der Schüler aus dem Grundschulenglischunterricht oft nur unzulänglich berücksichtigt werden. Daher sind Informations- und Erfahrungsaustausch ein wesentlicher Teil des Ausbildungskonzepts in den Seminaren. Auf diese Weise soll Bewusstsein für eine „sanfte Übergangsdidaktik“ geschaffen werden.

Detaillierte Informationen zu den einzelnen Kursen sind den jeweils aktuellen Kommentaren für das Studium der Anglistik und Amerikanistik zu entnehmen.

Weitere Informationen zur Organisation und Struktur des Lehramtsstudiums finden Sie auf der Webseite der Studiengangkoordination: 

https://www.uni-regensburg.de/sprache-literatur-kultur/anglistik-amerikanistik/studium/index.html]

Downloand und Links

• Studienplan für Englisch als Unterrichtsfach (GS/MS/RS)
• Informationen zu Englisch als Didaktikfach der Grundschule
• Informationen zu Englisch als Didaktikfach der Mittelschule
• „Lehramtsprüfungsordnung LPO I“ – seit März 2008
• Lehramt Grundschule, Didaktikfach Englisch:
  Modul ENFDNV – M 12
• Lehramt Grundschule, Unterrichtsfach:
  Modul ENFDNV – M 11
• Lehramt Mittelschule, Didaktikfach:
  Modul ENFDNV – M 13
• Lehramt Mittelschule, Unterrichtsfach:
  Modul ENFDNV – M 11
• Lehramt Realschule:
  Modul ENFDNV – M 11
• Informationen zu Prüfungsmodalitäten und Themenbereichen der Fachdidaktik Englisch nach neuer LPO I (seit März 2008)
• für Informationen zu Prüfungsmodalitäten nach der „alten“ LPO wenden Sie sich direkt an Prof. Dr. Carola Surkamp.
• Leseliste für Examenskandidaten/-kandidatinnen und Studierende, die ihre Zulassungsarbeit in der Englischdidaktik schreiben möchten