WS 2023/2024
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unter Eingabe der entsprechenden Veranstaltungsnummer
Bachelor-Studiengang Psychologie - Anwendungsmodule: Basis
PSY-M 13
| 32150 M13.1 | Vorlesung | Einführung in die Pädagogische Psychologie | Kuhbandner |
| 32152 M13.2 | Seminar | Seminar zur Vorlesung Pädagogische Psychologie | Bloom |
Bachelor-Studiengang Psychologie - Anwendungsmodule: Aufbau
PSY-M 17
| 32153 M17.1 | Seminare | Psychologische Grundlagen von Erziehungs-, Unterrichts- und Sozialisationsprozessen: Theoretische Grundlagen - Gr. 1 Stereotype und Diversität in Bildungskontexten (Reichardt) - Gr. 2 Bildung, Individuum und Gesellschaft (Mayrhofer)
| Reichardt/Mayrhofer |
| 32154 M17.2 | Seminar | Psychologische Grundlagen von Erziehungs-, Unterrichts- und Sozialisationsprozessen: Empirische Methoden Public Relations und Propaganda - Grundlagen und Forschungsmethoden zur strukturellen Analyse von historischen und aktuellen Phänomenen | Tögel |
Bachelor-Studiengang Psychologie - Psychologische Methodenlehre und Diagnostik
PSY-M 03
| 32033 M03.1 | Projektseminar | Experimentalpsychologisches Projektseminar I - Gr. 6 | Frischholz |
Master-Studiengang Psychologie - M.Sc. Psychologie Forschungsmodul
PSY-M 27
| 32155 M27.2/3 | Seminar | Kolloquium I und II | Kuhbandner |
Master-Studiengang Psychologie - M. Sc. Psychologie Experimentelle Kognitionspsychologie
PSY-M 28
| 32040 M28.1-3 | Seminar | Aktuelle Themen der pädagogischen Psychologie | Kuhbandner |
Master-Studiengang Psychologie - M. Sc. Psychological Science MPS
MPS-102 Forschungsthemen
| 32055 MPS-102.4 | Seminar | Theorie-Praxis-Transfer - Gr. 4 | Kuhbandner |
MPS-103.1 Forschungspraxis I: Forschungsseminar
| 32242 MPS-103.1 | Seminar | Stereotype in Bildungskontexten - Gr. 4 | Reichardt |
MPS-105.1 Schlüsselqualifikationen I
| 32246 MPS-105.1 | Seminar | Schlüselqualifikationen 1 - Gr. 3 | Kuhbandner |
MPS-105.3 Werkzeugkasten Research Skills
| 32248 MPS-105.3 | Seminar | Werkzeugkasten Research Skills - Gr. 4 | Reichardt |
Studiengang für ein Lehramt an öffentlichen Schulen
Kolloquien für wissenschaftliche Arbeiten
| 32170 | Seminar | Seminar zum Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten | Schanderl |
Pflichtbereich (P3 EWS-Psychologie)
| 32157 | Seminar | Seminare für den Pflichtbereich P3 (EWS-Psychologie) Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen | Bernhard/ Ingrisch/ Schanderl/ Hümmer/Tögel |
Wahlbereich (W4 - W6) (Psychologie)
| 32176 | Seminare | Wahlbereich W4 - W6 EWS Psychologie | |
| Blockseminar | Elterngespräche in der Schule (Praxisseminar mit Videofeedback) - Gr. 1 | Schanderl | |
| Blockseminar | Persönlichkeitsentwicklung für Lehrkräfte - Gr. 2 | Mayrhofer | |
| Blockseminar | Coaching im Lehramt - Gr. 3 | Furthmeier | |
| Blockseminar | Motivation im Klassenzimmer! - Soft Power-Techniken sinnvoll nutzen - Gr. 4 | Tögel | |
| Seminar | Gesundheit im Lehrberuf - Gr. 5 | Grünwald | |
| Blockseminar | Mit praxisnahen Coaching Strategien Haltung etablieren - Gr. 6 | Benedetti |
Psychologie für die Schule (Prüfungsvorbereitungskurs EWS-Staatsexamen Psychologie)
| 32158 Seminar in 4 Gruppen zu unterschiedlichen Terminen Ingrisch/Schanderl |
Sandra Eckert - 19.10.2023 08:33 
Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie
Universität Regensburg
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