Vorträge und Interviews gefilmt auf DVD
2021, Interview. Karin und Klaus Grossmann. Was ich noch zu sagen hätte …Ich hab´ so vieles zu erzählen. Unser Leben als Bindungsforscher. Auditorium Netzwerk, Verlag für Audio-Visuelle Medien. AN4068D, 29. Und 30. Juli 2021. 277 Min.
Viele Seminare der Lindauer Psychotherapie-Wochen:
https://shop.auditorium-netzwerk.de/referentinnen/g-h-i/grossmann-karin/ https://shop.auditorium-netzwerk.de/referentinnen/g-h-i/grossmann-klaus/
2015, Karin Grossmann, Klaus E. Grossmann (2015). Bindung und kindliche Entwicklung – Das Gefüge psychischer Sicherheit und Unsicherheit. 17. Oktober, 2015. RPP Fachtagung „Bindung und Familie“. http://www.bindungstheorie.net/ Vortrag gefilmt und auf YouTube, 39:43 Min.
2008, Kißgen, R. DVD Bindungstheorie und Bindungsforschung. Teil 1: Grundlagen. Unter Mitwirkung von Klaus E. und Karin Grossmann, und vielen anderen. Köln: Netzwerk Medien der Universität zu Köln. (Trailer: www.hf.uni-koeln.de/trailer)
2007, EduCultura. Verlag und kulturpädagogische Projekte, D-78406 Konstanz. Dr. Karin Grossmann, Prof. Dr. Klaus Grossmann, Die Entwicklung von Bindungen und von psychischer Sicherheit. Vortrag im Rahmen der VHS am 17.09.2007. www.educultura.com
Publikationen von Karin and Klaus Grossmann und Mitarbeitern in Spanisch/Portugisisch/Italienisch.
Bisherige Publikationen s. unten
Grossmann, K.E. (2014). Identity development in attachment relationships (Sviluppo dell’identità nelle relazioni di attaccamento). Attaccamento e Sistemi Complessi (Attachment and Complex Systems), 1, numero 1, 25-44.
Grossmann, K.E., Grossmann, K., & Waters, E. (Eds.) (2008). Apego. Da infancia a idade adulta. Os principais estudos longitudinais. Sao Paulo: Roca.
Jongenelen, I., Soares, I., Grossmann, Karin, & Martins, C. (2006). Vinculação em mães adolescentes e seus bebés. Psicologia, 20, Edições Colibri, Lisboa, pp. 11-36.
Grossmann, K., Grossmann, K.E., Spangler, G., Suess, G. & Unzner, L. (1985)/(2004). La sensibilidad materna y las respuestas de orientación de los infantes en relación con la calidad del apego en el norte de Alemania. In: Maria C. Juárez Hernández (Traductora y compiladora). Influencia cultural en el vínculo madre-infante. Colección textos numero 41, Universidad Pedagógica Nacional, Mexico.
Grossmann, K.E. & Grossmann, K. (1998). Développment de láttachement et adaptation psychologique du berceau au tombeau. (The development of attachment and psychological adaptation from the cradle to the grave.) Enfance, 3, 44-68.
Zimmermann, P. & Grossmann, K.E. (1994). Attaccamento, emozioni e comportamento aggressivo. In: G. Attili (Ed.) Attaccamento e disattaccamento, Età Evolutiva, 47, pp 92-98.
Grossmann, K.E. & Grossmann, K. (1993). Legame d'attacamento infantile e sviluppo delle dinamiche psichiche individuali nel corso della vita. Rom: Terapia familiare. Rivista interdisciplinare di ricerca ed intervento relazionale, 41, 5-18.
Publikationen von Klaus und Karin Grossmann und Mitarbeitern.
(Karin Grossmann als alleinige Autorin, s. dort)
2022
Sroufe, Alan (2022). Der Weg zur eigenen Persönlichkeit. Wie Bindungserfahrungen uns lebenslang prägen. Mit Geleitworten von Klaus und Karin Grossmann und Gerhard Suess. Aus dem Englischen von Maren Klostermann.
2021
Interview mit Christa Wüthrich: Aber bitte feinfühlig. Bildung Schweiz, 2/2021
Grossmann, K.E. und Grossmann, Karin (2021). Universal and culturally specific aspects of sensitive responsiveness to young children. Attachment & Human Development, 23,231-238.
Grossmann, Karin und Grosssmann, K.E. (2021). Exploring attachment. The love you received is the love you can give. Psychology review, Vol. 26, No. 3, 2 – 5.
2020
Grossmann, K.E. und Grossmann, Karin (2020). Universal and culturally specific aspects of sensitive responsiveness to young children. Attachment & Human Development, Published online: 29 Mar 2018, eprint: https://www.tandfonline.com/eprint/ENPRBAWEJRDYB3NBPGDK/full?target=10.1080/14616734.2020.1828550
Grossmann, K.E., & Grossmann, K. (2020). Psychische Sicherheit als Voraussetzung für psychologische Anpassungsfähigkeit im Rahmen der Bindungstheorie. In G. Opp, M. Fingerle & G. Suess, (Hg.). Was Kinder stärkt. Erziehung zwischen Risiko und Resilienz. 4. neu bearbeitete Auflage (S. 69-81). München: E. Reinhardt Verl.
2019
Grossmann, Karin & Grossmann, K.E. (March, 2019) Essentials when studying child-father attachment: A fundamental view on safe haven and secure base phenomena. Attachment & Human Development, March 2019, Taylor & Francis, DOI: 10.1080/14616734.2019.1589056
https://www.tandfonline.com/eprint/BbEjP28kfJdTxKYEEpTk/full?target=10.1080/14616734.2019.1589056
Grossmann, K.E. (2019). Theoretische und historische Perspektiven der Bindungsforschung (S. 21-41). In L. Ahnert (Hrg.). Frühe Bindung. Entstehung und Entwicklung. 4. Auflage. München/Basel: E. Reinhardt Verlag.
Kindler, H. & Grossmann, K. (2019). Vater-Kind-Bindung und die Rolle der Väter in den ersten Lebensjahren ihrer Kinder (240-255). In L. Ahnert (Hg.). Frühe Bindung. Entstehung und Entwicklung. 4. Auflage. München/Basel: E. Reinhardt Verlag.
2018
Grossmann, K.E. (2018). John Bowlby, J. (1965). Child Care and the Growth of Love. Abridged and edited by Margery Fry. With two new chapters by Mary D. Salter Ainsworth. In: Lück, H.E., Miller, R., Sewz, G. (Hrsg.) Klassiker der Psychologie. Die bedeutenden Werke: Entstehung, Inhalt und Wirkung. (S. 209-218). Zweite erweiterte und überarbeitete Auflage. Stuttgart. Kohlhammer.
Müller, J.J. (2018). Bindung am Lebensende. Mit einem Vorwort von Klaus E. Grossmann und Karin Grossmann (S. 13-14). Gießen, Psychosozial-Verlag.
2017
Renner, K.H., Lück, H.E. (Hrsg.) (2017). Klaus E. Grossmann, in Psychologie in Selbstdarstellungen. S. 86-99. Lengerich, Pabst Science Publishers.
Lange Interviews im Film „Bindung und Beziehung“, Ein Film (DVD) von Steffi Thon, AV 1 Pädagogik-Filme.
2016
Grossmann, Karin u. K.E. (2016). Grundlagen der Bindungstheorie – Die Kind-Eltern-Bindung. Die Berufliche Rehabilitation, 30, 267-280.
2015
Grossmann, K.E., Bretherton, I., Waters, E., & Grossmann, K. (Eds.)(2015). Maternal sensitivity. Mary Ainsworth’s enduring influence on attachment theory, research, and clinical applications. London: Routledge
Karin Grossmann (2015) http://www.bindungstheorie.net/ Vortrag gefilmt und auf YouTube, 39:43 Min. . Bindung und kindliche Entwicklung – Das Gefüge psychischer Sicherheit und Unsicherheit. 17. Oktober, 2015. RPP Fachtagung „Bindung und Familie“.
Lange Interviews im Film „Bindung und Beziehung“, Ein Film (DVD) von Steffi Thon, AV 1 Pädagogik-Filme.
2014
Grossmann, K.E. (2014). Identität als interpersonelles Konstrukt. In: Ammon, M. & Fabian, E. (Hg). Selbstfindung und Sozialisation. S. 31-58.
Grossmann, K.E. (2014). Identity development in attachment relationships (Sviluppo dell’identità nelle relazioni di attaccamento). Attaccamento e Sistemi Complessi (Attachment and Complex Systems), 1, numero 1, 25-44.
Grossmann, Karin & Grossmann, K.E. (2014). Trennung, Tod und Trauer in den ersten Lebensjahren - die bindungstheoretische Sicht. In Kißgen, R. & Heinen, N. (Hrsg.). Trennung, Tod und Trauer in den ersten Lebensjahren S.36-53. Stuttgart: Klett-Cotta.
2013
Grossmann, K.E., Bretherton, I., Waters, E., & Grossmann, K. (Guest Editors, 2013). Maternal sensitivity: Observational studies honoring Mary Ainsworth’s 100th year. Special Issue. Attachment and Human Development, 15, Nos. 5-6.
Grossmann, K.E. & Grossmann, K. (2013). Sichere Bindungen – Grundlage einer psychisch gesunden Entwicklung zu verbindlicher Selbstbestimmung. In: J. Liechti & M. Liechti-Darbellay (Hrsg). Null Bock auf Therapie. Die Bedeutung familiärer Ressourcen in der Therapie mit Jugendlichen. Heidelberg: Karl-Auer Verlag.
2012
Grossmann, K. & Grossmann, K.E. (2012). Bindungen - Das Gefüge psychischer Sicherheit. Völlig überarbeitete Auflage (Attachment. The composition of psychological security). Stuttgart: Klett-Cotta.
Grossmann, K.E. & Grossmann, K. (2012). Bindung und Menschsein bindungspsychologisch betrachtet. In Wolf, K., Lambert, M. & Peters, (Hrsg.), Emotionale Kompetenz bei schizophrenen Patienten. S. 24-35. Stuttgart: Thieme Verlag
2011
Grossmann, K.E. (2011). Bindungsentwicklung und Beziehungsmoral. Vom Umgang mit Kindern und mit Partnern bei psychischer Sicherheit und Unsicherheit. In U. Borst & A. Lanfranchi (Hrsg.). Liebe und Gewalt in nahen Beziehungen. (S.68-84). Carl-Auer-Verlag.
2010
Grossmann, K.E. & Grossmann, K. (2010). Kindliche Bindungen in Kultur vergleichender Sicht: Beobachtungen auf einer Südseeinsel. In: B. Mayer und H.J. Kornadt (Hrsg.). Psychologie – Kultur – Gesellschaft. (s.71-99). Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.
2009
Grossmann, K.E. & Grossmann, K. (2009). Gut gebunden lernt sich´s leichter! Warum sichere Bindungen für Kinder so wichtig sind. Das Leitungsheft kompakt. Kindergarten heute ( S. 4 - 10). Freiburg, Herder.
Grossmann, K. & Grossmann, K.E. (2009, 2nd revision). The impact of attachment to mother and father at an early age on children's psychosocial development through young adulthood. Rev. ed. In Tremblay, R.E., Barr, R.G., Peters, R.De.V. (eds) Encyclopedia on Early Childhood Development (online). Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development
www.child-encyclopedia.com/pages/PDF/GrossmannANGxp_rev.pdf
Grossmann, Karin und Klaus E. (2009). Vorwort zu: Becker-Stoll, Niesel, & Wertfein, Handbuch Kinder in den ersten drei Lebensjahren (S. 8-10). Freiburg im Breisgau: Herder Verl.
Grossmann, K.E. und Grossmann, K. (2009). Fünfzig Jahre Bindungstheorie: Der lange Weg der Bindungsforschung zu neuem Wissen über klinische und praktische Anwendungen. In Karl Heinz Brisch & Theodor Hellbrügge (Hrsg.). Wege zu sicheren Bindungen in Familie und Gesellschaft. Stuttgart: Klett-Cotta, S. 12-51.
Grossmann, K.E. & Grossmann, K. (2009). Die Erfassung psychischer Sicherheit und Unsicherheit in der mittleren Kindheit. Unterschiede in der „Konstruktiven Internalen Kohärenz“ als ein Merkmal sicherer und unsicherer Bindungsqualitäten. In Julius, H., Gasteiger-Klicpera, B. & Kißgen, R. (Hrsg.). Bindung im Kindesalter: Diagnostik und Intervention (S. 139 - 173). Göttingen: Hogrefe.
2008
Grossmann, K.E. & Grossmann, K. (2008). Die psychische Sicherheit in Bindungsbeziehungen. Familiendynamik, 33, 3, 231-259.
Grossmann, K., Grossmann, K.E., Kindler, H., & Zimmermann, P. (2008). A wider view of attachment and exploration: The influence of mothers and fathers on the development of psychological security from infancy to young adulthood. In J. Cassidy & P. R. Shaver (Eds.), Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications. 2nd Ed., Chapter 36 (pp. 857-879). New York: Guilford Press.
Grossmann, K.E. (2008). Theoretische und historische Perspektiven der Bindungsforschung (S. 21-41). In L. Ahnert (Hg.). Frühe Bindung. Entstehung und Entwicklung. 2. aktualisierte Auflage. München/Basel: E. Reinhardt Verlag.
Grossmann, K. & Grossmann, K.E. (2008). Elternbindung und Entwicklung des Kindes in Beziehungen. In Herpertz-Dahlmann, B., Resch, F., Schulte-Markwort, M, Warnke, A. (Hrsg.). Entwicklungspsychiatrie. 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Aufl. (S. 221-241). Schattauer Verlag.
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Grossmann, K.E., & Grossmann, K. (2007). Der Beitrag der Bindungstheorie zur Bewältigungsforschung. In I. Fooken und J. Zinnecker (Hrsg.). Trauma und Resilienz. (S.131-146). Weinheim u. München: Juventa.
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Grossmann, K.E., & Grossmann, K. (2007). Die Entwicklung von Bindungen: Psychische Sicherheit als Voraussetzung für psychologische Anpassungsfähigkeit. In G. Opp und M. Fingerle (Hrsg.). Was Kinder stärkt. Erziehung zwischen Risiko und Resilienz (S 279-298). München: E. Reinhardt Verl.
2006
Grossmann, K.E & Grossmann, K. (2006). Bindung und Bildung. Frühe Kindheit, 9, 10-17.
Jongenelen, I., Soares, I., Grossmann, Karin, & Martins, C. (2006). Vinculação em mães adolescentes e seus bebés. . Psicologia, 20, Edições Colibri, Lisboa, pp. 11-36.
2005
Grossmann, K. & Grossmann, K.E. (2005). The impact of attachment to mother and father at an early age on children's psychosocial development through young adulthood. In Tremblay, R.E., Barr, R.G., Peters, R.De.V. (eds) Encyclopedia on Early Childhood Development (online). Montreal, Quebec: Centre of Excellence for Early Childhood Development.
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2004
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2003
Grossmann, K. & Grossmann, K.E. (2003). Elternbindung und Entwicklung des Kindes in Beziehungen. In Herpertz-Dahlmann, B., Resch, F., Schulte-Markwort, M, Warnke, A. (Hrsg.). Entwicklungspsychiatrie (S. 115-135). Schattauer Verlag.
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Grossmann, K.E. & Grossmann, K. (Hrsg.) (2003). Bindung und menschliche Entwicklung. John Bowlby, Mary Ainsworth und die Grundlagen der Bindungstheorie und Forschung. Stuttgart, Klett-Cotta.
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Grossmann, K.E., Becker-Stoll, F.,Grossmann, K., Kindler, H., Maier, M., Scheuerer-Englisch, H., Schieche M., Spangler, G., Stöcker, K., Suess, G., Wensauer M., & Zimmermann, Peter (2003). Internalisierung unterschiedlicher kindlicher Bindungserfahrungen und ihre klinische Relevanz. In Heidi Keller (Hrsg.). Handbuch der Kleinkindforschung (S. 1153-1194). Bern, Verlag Hans Huber.
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Toth, I., Kindler, H., & Grossmann, K. (2003). Cross-methodological comparison of infant-father interactions and patterns of attachment. Poster presented at the Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development, Tampa, FL, USA, April 2003.
2002
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Grossmann, K.E. (2001). Die Entwicklung von Bindungsverhalten und internalen Arbeitsmodellen. In M. Cierpka & P. Buchheim (Hrsg.). Psychodynamische Konzepte. Heidelberg. Springer Verlag, S.209-218
Grossmann, K.E. (2001). Die Geschichte der Bindungsforschung: Von der Praxis zur Grundlagenforschung und zurück. In Gerhard J. Suess, Hermann Scheuerer-Englisch und Walter-Karl P. Pfeifer (Hg.). Bindungstheorie und Familiendynamik. Gießen. Psychosozial-Verlag. S. 29-52
Grossmann, K.E., Grossmann, K., Winter, M. & Zimmermann, P. (2001). Die Fähigkeit, liebevolle Bindungen einzugehen. Frühe Kindheit, 4, I/01, 11-13.
Zimmermann, P., Maier, M. A., Winter, M. und Grossmann, K. E. (2001). Attachment and adolescents‘ emotion regulation during a joint problem-solving task with a friend. International Journal of Behavioral Development, 25, 331-343.
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Böhm, B. & Grossmann, K.E. (2000). Unterschiede in der sprachlichen Repräsentation von 10 - 14jährigen Jungen geschiedener und nicht geschiedener Eltern. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 49, S. 399-418.
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