Lehre konzipieren. Wissen teilen.

In unseren hochschuldidaktischen Workshops erhalten Sie evidenzbasierte Anregungen zur Gestaltung von Lehre und Prüfungen. Im Verlauf der Fortbildung reflektieren Sie Ihre eigene Vorgehensweisen bei der Konzeption und Gestaltung von Lehre und Prüfung und erweitern Ihr hochschuldidaktisches und methodisches Repertoire.

Der zeitliche Umfang unserer Fortbildungsangebote ist abhängig vom Thema und reicht von halbtägigen Fortbildungen (zum Kennenlernen einer bestimmten Problemstellung) bis hin zu mehrtägigen Intensivkursen.

Auf Anfrage bieten wir unsere Fortbildung auch für geschlossene Lehreinheiten an. Bitte nehmen Sie dazu gerne mit uns Kontakt auf.

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Bereiche

Veranstaltungsform

Zielgruppe

Einstiegskurse

Basismodul

Flipped Classroom in der medizinischen Lehre (med-A5-2402)

Donnerstag 23. Januar 2025, 16:00 Uhr - Donnerstag 23. Januar 2025, 18:00 Uhr

Beschreibung

Flipped Classroom (oder auch umgedrehter Unterricht bzw. Inverted Classroom) vertauscht das Lernen zu Hause mit dem Unterricht im Hörsaal. Die Lehrenden stellen bei diesem Konzept bereits im Vorfeld Material (Texte, Videos, Begleitaufgaben, etc.) online. Die Studierenden eignen sich das nötige Wissen zu diesem Thema selbstständig zu Hause an. Die Zeit im Hörsaal/Seminarraum kann dadurch (statt für Frontalunterricht) für Diskussionen, Reflexionen und konkrete Fallbeispiele (mit Patientenvorstellung) genutzt werden.

In diesem Workshop erfahren Sie mehr über das Konzept und wie Sie selbst Ihren Classroom flippen können.

Lernziele

Nach dem Besuch des Workshops können Sie

das Konzept des Flipped Classroom und dessen didaktische Implikationen verstehen,
best practice Beispiele für die Umsetzung (in GRIPS) kennen,
Möglichkeiten für die digitalen Unterstützung der Selbstlernphasen der Studierenden abwägen können,
Anwendungsgebiete für die eigene Lehre diskutieren.

Organisation

Termin	Do., 23.01.2024, 16:00-18:00 Uhr
Kursleitung	Porf. Dr. Caroline Brandl
Veranstaltungsort	Am Universitätsklinikum
Teilnahmevoraussetzung	Lehrtätigkeit an einer bayerischen Universität oder Hochschule, thematische Vorkenntnisse sind nicht nötig
Zertifizierung	4 AE für dem bereich A Lehr-Lern-Konzepte
Beitrag	kostenfrei
Anmeldung	ab sofort

Anmeldung

Informationen/Kontakt

Christina Kolbeck

christina.kolbeck@ukr.de

0941 944-18814

Kursformate

Das erwartet Sie in unseren Fortbildungen

Basismodul Hochschullehre

Im Basismodul Hochschullehre erwerben Sie die grundlegenden hochschuldidaktischen Kompetenzen zur effektiven Gestaltung von Hochschullehre. Das Modul kombiniert synchrone Treffen über zoom und/oder in Präsenz mit asynchronen Selbstlernphasen, bei denen Sie über die Lernplattform GRIPS eigenständig Inhalte erarbeiten.

Das Basismodul ist für Lehrende an bayerischen Universitäten kostenfrei. Für Lehrende an Hochschulen erheben wir einen Beitrag von 200.- Euro

Kurse

Unsere hochschuldidaktischen Kurse haben seminaristischen Charakter. In Inputphasen erhalten Sie evidenzbasierte Anregungen zur Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltung. Gleichzeitig ist in den Kursen ausreichend Gelegenheit, um die Themenfelder interdisziplinär zu diskutieren und den Transfer des Gelernten auf Ihre eigene Lehre vorzubereiten.
Die Teilnehmerbeiträge für unsere Kurse sind gestaffelt nach Umfang. Ein eintägiger Kurs kostet für Lehrende an bayerischen Universitäten 30.- Euro, für Teilnehmer:innen aus Hochschulen 150.- Euro.

LehrLab

Bei dieser Kursreihe nehmen wir in jeder Sitzung ein ausgewähltes Themengebiet der Hochschullehre in den Fokus. Sie erarbeiten eigenständig Hintergrundwissen anhand vorgegebener Literatur. In einem Treffen über zoom werden offene Fragen und Unklarheiten besprochen und Ideen zur Umsetzung in Lehrveranstaltungen gesammelt. Anschließend intergrieren Sie diese Aspekte in einer Lehrveranstaltung und dokumentieren Ihre Vorgehensweise und Erfahrungen in einer Fallstudie.
Für die Teilnahme am LehrLab erheben wir einen Beitrag von 15.- Euro für Lehrende an bayerischen Universitäten bzw. 75.- Euro für Teilnehmer:innen aus Hochschulen.

Lehrwerkstatt

In einer Lehrwerkstatt entwickeln Sie gemeinsam mit hochschuldidaktischen Mitarbeiter:innen ein Lernkonzept für Ihre Lehrveranstaltung.
Für Lehrende an bayerischen Universitäten sind die Lehrwerkstätten kostenfrei, Lehrende aus Hochschulen leisten einen Kostenbeitrag von 50.- Euro

Vortrag

In Vorträgen erhalten Sie einen Input über verschiedene hochschuldidaktische Konzepte. Vorträge sind in der Regel kostenfrei.

Anmeldebedingungen und Zahlungsmodalitäten

Anmeldebedingungen

An den Workshops können alle Lehrenden der Bayerischen Universitäten und Hochschulen teilnehmen. Lehrbeauftragte benötigen eine Bestätigung über Ihre Lehrtätigkeit an der Universität bzw. Hochschule.

Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung verbindlich ist. Sie können sich bis spätestens 14 Tage vor Kursbeginn wieder vom Kurs abmelden, andernfalls wird der Beitrag in vollem Umfang fällig.

Eine kurzfristige Absage der Kurse durch das ZHW kann aus trifftigen Gründen (z.B. Erkrankung der Kursleitung) vorkommen.

Zahlungsmodalitäten

Sie erhalten am Kurstag per E-Mail eine personalisierte Rechnung mit einer individuellen Rechnungsnummer, in der wir Ihnen auch die Bankdaten für die Überweisung des Beitrags mitteilen.

In einigen Fällen übernehmen die Lehrstühle bzw. die Institute die Teilnehmendenbeiträge. Bitte erkundigen Sie sich an Ihrem Lehrstuhl oder Institut nach dieser Möglichkeit.

Anmeldung

Lehrende der Universität Regnesburg

Lehrende der UR können sich mit Ihrem NDS-Account über die Lernplattform G.R.I.P.S. um Kursbereich des ZHW direkt für Kurse anmelden, indem Sie auf den Kurstitel klicken.

Lehrende anderer bayerischer Universitäten

Externe Interessesierte müssen vor der ersten Anmeldung am ZHW einen Nutzungsaccount beantragen.

Klicken Sie bitte dazu einfach auf folgenden link:

wgm.app.uni-regensburg.de/extedu.phtml

Bei Problemem mit der Anmeldung schreiben Sie bitte eine E-Mail an zhw@ur.de