Prof. Dr. Rupert Hochholzer

• Jahrgang 1961
• 1981 Abitur Gymnasium Pfarrkirchen
• 1989 M.A., Staatsexamen Lehramt Gymnasium (Germanistik, Katholische Theologie)
• 1994 Promotion
• 1997 2. Staatsexamen Lehramt Gymnasium
• 2003: Habilitation
• 2008: W2 Professur Deutsch als Zweitsprache Universität Regensburg

Mitgliedschaften

• Bayerischer Integrationsrat
• Forum Mehrsprachigkeit und Regionalität
• DIMOS
• Integrationsbeirat der Stadt Regensburg (2015 bis 2021)
• Mitglied im Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung (RUL)

Projekte

• Vorkurse in Bayern
• Sprachberatung Bayern (STMAS und Caritas)
• Sprachförderung Neutraubling
• Mercatorprojekt
• FITiS
• ProSalamander
• miteinandR Deutsch als Zweitsprache
• CampusAsyl
• IMpuLs!

• Geschäftsführer des Instituts für Germanistik 2017-2018
• Interimistische Leitung und Geschäftsführung FZ DiMOS
• Geschäftsführender Direktor des Promotionskollegs PUR der Philosophischen Fakultäten 1.4.2014- 31.3.2016
• Prodekan der Philosophischen Fakultät III 1.10.2013 – 30.9.2015
• Stellvertretender Leiter des Zentrums für Sprache und Kommunikation (ZSK) der Universität Regensburg 1.10.2011 – 30.9.2013
• Geschäftsführer des Instituts für Germanistik 2009-2010

• Mitglied des Fakultätsrats 1.10.2019-30.9.2021

• Leitung des Masterstudiengangs „Mehrsprachigkeit und Regionalität“ (zusammen mit Prof. Dr. Björn Hansen)

• Mitglied im Leitungsgremium FoMuR (Forum Mehrsprachigkeit und Regionalität) 

• Leitung des Zentrums Migration und Bildung (zusammen mit Prof. Dr. Munser-Kiefer und Prof. Dr. Gruber)

• Mehrsprachigkeitsforschung
• Innere Mehrsprachigkeit
• Konzepte sprachlicher Förderung in DaZ
• Migrationslinguistik
• Sprachpolitik

• Integration und Sprache

Rupert Hochholzer (2024): Empirische Mehrsprachigkeitsforschung in Bildungseinrichtungen. In: Siegfried Gehrmann/Rupert Hochholzer/Ana Petravic/ Mario Grevic/Yvonne Klietz: Mehrsprachigkeit in Bildung und Wissenschaft. Eine europäische Perspektive. Münster und New York

Juliette Breton, Björn Hansen, Rupert Hochholzer, Konstanzia Lüke & Ayfer Şahan-Barat (2024): „Ich bin eine wirklich stolze bayerische Kroatin“ – ein sprachbiographisches Interview mit der bayerischen Staatsministerin Michaela Kaniber. In: Siegfried Gehrmann/Rupert Hochholzer/Ana Petravic/ Mario Grevic/Yvonne Klietz: Mehrsprachigkeit in Bildung und Wissenschaft. Eine europäische Perspektive. Münster und New York

Rupert Hochholzer (2024): Warum innere und äußere Mehrsprachigkeit nicht getrennt werden sollten. Ein Statement. In: ide (informationen zur deutschdidaktik – Zeitschrift für den Deutschunterricht in Wissenschaft und Schule) Heft 3

Rupert Hochholzer (2024): Innere Mehrsprachigkeit und soziale Teilhabe. In: Jörg Meier/Verena Blaschitz/Inci Dirim (Hrsg.): Handbuch Mehrsprachigkeit und soziale Teilhabe. Interdisziplinäre Zugänge. Bad Heilbrunn

Rupert Hochholzer (2020): Innere und äußere Mehrsprachigkeit in einer Regensburger Schule. In: Rudolf Bühler/Hubert Klausmann/Mirjam Nast (Hrsg.): Sprachalltag und dialektale Praktiken aus linguistischer und kulturwissenschaftlicher Perspektive. Tübingen

Rupert Hochholzer/ Anna Ritter (2019): Sprachbiographien mehrsprachiger Jugendlicher: Eine Studie mit neu zugewanderten Schülern/innen.”  In: Critical Multilingualism Studies 7:3