Studium

Studienberatung

Dr. rer. pol. Gabriele Griese-Heindl

Beruf und Wirtschaft

Email: gabriele.griese-heindl[at]soziologie.uni-regensburg.de

Beruf und Wirtschaft

Das Schulfach Wirtschaft und Beruf hat die Aufgabe, die Schülerinnen und Schüler auf die Welt der Arbeit und Technik vorzubereiten, sie mit Grundfragen des Wirtschaftens in der Sozialen Marktwirtschaft vertraut zu machen und sie zur Berufswahlkompetenz zu führen.

Beim Studium des Didaktikfachs Beruf und Wirtschaft sind fachwissenschaftliche Kenntnisse als Grundlage des Unterrichtes in diesem Fach in folgenden Bereichen zu erwerben:

• Einblick in die grundlegenden Strukturen der Arbeitswelt
• Arbeit als Kategorie menschlichen Daseins
• Veränderung der Arbeitswelt durch technische Entwicklungen
• Grundfragen des Wirtschaftens und Grundzüge wirtschaftlicher Ordnungssysteme
• Grundfragen der Verbraucherverhaltens, der Verbraucherpolitik und des Verbraucherrechts
• Theorien des Berufs und der Berufswahl
• Berufliche Bildungssysteme
• Grundfragen der Berufssoziologie

Fachdidaktische Ziele und Inhalte sind:

• Überblick über die Geschichte des Faches Wirtschaft und Beruf
• Kenntnis von Bildungszielen, Kompetenzmodellen und Bildungsstandards des Fachs Wirtschaft und Beruf und Fähigkeit sie kritisch zu reflektieren und für die Unterrichtsplanungen zu verwenden.
• Kenntnis der Kompetenzmodelle, Kompetenzerwartungen und Inhalte des Lehrplans einschließlich der zusätzlich ergangenen Richtlinien für die Mittelschule in Bayern für das Fach Wirtschaft und Beruf und Fähigkeit, sie bei Unterrichtsplanungen zu berücksichtigen.
• Fähigkeit die Ziele, die Durchführung und die Nachbereitung von  Betriebserkundun­gen, Betriebspraktika; Projekten und anderer fachspezifischer und fachrelevanter Un­terrichtsmethoden zu planen und ihren Einsatz kritisch zu reflektieren.
• Fähigkeit zur Planung, Organisation und Analyse des Unterrichts im Fach Wirtschaft und Beruf.
• Kenntnis von Medien und Arbeitsmitteln, die für das Fach Wirtschaft und Beruf zur Verfügung stehen, und Fähigkeit, diese sinnvoll einzusetzen.

Aufbau des Studiums

Das Studium des Didaktikfachs Beruf und Wirtschaft besteht aus drei Modulen, die in einem Zeitraum von jeweils ein bis zwei Semestern absolviert werden können.

Jedes Modul besteht aus zwei oder drei verpflichtenden Lehrveranstaltungen, von denen jeweils eine benotet wird (= Modulnote). Die drei Modulnoten sind gleichgewichtig.

Die Veranstaltungen bzw. ihre Einzelleistungen sind im Rahmen der für die Prüfungen gesetzten Fristen einmal wiederholbar.

Zusätzlich zu den sieben verpflichtenden Veranstaltungen wird noch eine fakultative Übung zur Examensvorbereitung angeboten.

Im ersten Semester des Studiums können höchstens die drei folgenden Lehrveranstaltungen belegt werden:

• Einführung in die Fachdidaktik
• Methoden und Medien der Arbeitslehre
• Grundlagen der Technik

Vergleichen Sie bitte für nähere Informationen die Modulbeschreibungen!

Basismodul: Einführung in die Didaktik und Methodik des Lernbereichs Arbeit - Wirtschaft - Technik

 Die Note des Moduls ergibt sich aus der in der Klausur zur Übung "Einführung in die Fachdidaktik" erreichten Note.

Vertiefungsmodul: Lernfelder der Arbeitslehre: Arbeit - Wirtschaft - Technik

Voraussetzung: erfolgreicher Besuch der Übung "Einführung in die Fachdidaktik"    

Die Note des Moduls ergibt sich aus der im Seminar "Wirtschaftliches Grundwissen im Arbeitslehreunterricht" angefertigten Hausarbeit.

Vertiefungsmodul: Berufsorientierung, Kooperationspartner, außerschulische Lernorte und Simulationen im Fach Arbeitslehre

 Voraussetzung: erfolgreicher Besuch der Übung "Einführung in die Fachdidaktik"

Die Note des Moduls ergibt sich aus der im Seminar "Didaktik der Berufsorientierung" angefertigten Hausarbeit.

Zulassungsarbeit

Bitte beachten Sie folgende Hinweise zur Anfertigung von Zulassungsarbeiten!

Das Schreiben beinhaltet unter anderem Hinweise zu Rechtlichem sowie Inhalt,  Zitation und Formales.

Weiter können Sie hier die Bewertungskriterien einsehen.