19.04.2021
Im Journal „Frontiers in Education“ erschien in der fünften Ausgabe dieses Jahres ein Beitrag der Forschungsgruppe FALKE (Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären), die in der ersten Projektförderphase (2015-2018) zur Qualität von unterrichtlichen Erklärungen forschte und ein Seminarkonzept zur Förderung der Erklärkompetenz von Studierenden an der Universität Regensburg etablierte....
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26.03.2021
Am 26.03.2021 schloss Lisa Gaier mit der Disputation erfolgreich Ihre Promotion ab, die Sie im Rahmen des Teilprojekts FALKE (Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären) begann – dazu gratulieren wir!...
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15.02.2021
Ein unschätzbarer Vorteil des unfreiwilligen Angewiesen-Seins auf Programme wie Zoom ist wohl, dass man mit wenigen Klicks und ohne den eigenen Schreibtisch verlassen zu müssen, mit Kolleg*innen aus der ganzen Welt zum Austausch zusammenkommen kann. Diese durchaus komfortable Möglichkeit der Zusammenkunft haben wir im Wintersemester 2020/2021 für insgesamt fünf informative und anregende Workshops genutzt....
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26.01.2021
Unter dem Dach des Communication and Voice Center for Teachers (CoVoc-T) finden Lehramtsstudierende und Lehrkräfte verschiedene Angebote zur Stimmhygiene und -prophylaxe, Beratung bei bestehenden stimmlichen Beschwerden und kommunikationsorientierte Weiterbildungsangebote....
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14.01.2021
Anmeldung für die Teilnahme an der digitalen Tagung „Wie viel Wissenschaft braucht Lehrerfortbildung? Arbeitsbündnisse im analogen und digitalen Raum“ (15.-16.03.2021) ab 15. Januar 2021 möglich....
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17.12.2020
Die Arbeitsgruppe „Schule in Vielfalt“ traf sich am 10.12.2020 zu einem internationalen Meeting mit Studierenden der European Studies....
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05.11.2020
Am 29. und 30. Oktober 2020 fanden der KOLEG2-Doktorandentag sowie das Vernetzungstreffen in digitaler Form statt. Virtuell kamen die Projektmitarbeiter*innen zusammen, um sich über ihre Forschungsvorhaben auszutauschen, neue Kooperationen zu finden und alte zu bestärken sowie über die Auswirkungen der Corona-Pandemie für das Projekt zu diskutieren.
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28.10.2020
Am 28. Oktober 2020 wurden zum ersten Mal Abschluss-Urkunden für die Zusatzqualifikation „UR Lehramt International“ an Studentinnen der Universität Regensburg verliehen....
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02.09.2020
Iris Schelhorn und Prof. Dr. Christof Kuhbandner haben ihr Wissen rund um die Emotionale Kompetenz nun in einem Buch zusammengetragen: „Emotionale Kompetenz im Lehrberuf. Grundwissen, Anleitungen & Übungsmaterialien – ein Lehrbuch für Studium und Unterrichtspraxis" ist nun im Springer Verlag erschienen....
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12.08.2020
Aufruf für den offenen Programmteil der Tagungsreihe "Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung - Arbeitsbündnisse im analogen und virtuellen Raum" am 15. und 16. März 2021....
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