Lehrstuhl-Profil

Aktuelles

Publikation "Fostering Learning via Pictorial Access to On-screen Text"

Klaus Stiller veröffentlichte diesen Artikel in "Journal of Educational Multimedia and Hypermedia"

Publikation "Verstehen von Argumenten in wissenschaftlichen Texten: Reliabilität und Validität des Argumentstrukturtests (AST)"

Sebastian Schmid veröffentlichte diesen Artikel mit Münchow, H., Richter, T., von der Mühlen, S., Bruns, K., & Berthold, K. in "Diagnostica"

Publikation "Nutzung studienrelevanter Informationen. Häufigkeitsmuster und motivationale Bedingungen"

Sabrina Viehauser veröffentlichte ihre Dissertation

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Lehrstuhlprofil

Am Lehrstuhl für Pädagogik I von Prof. Dr. Wild arbeitet ein interdisziplinäres Team aus Erziehungswissenschaftlern und Pädagogischen Psychologen. Alle Mitglieder des Teams verfügen über spezifische  persönliche Kompetenz- und Arbeitsschwerpunkte. Gemeinsamkeiten ergeben sich aus dem gemeinsamen Interesse an z.B. folgenden Themen:

• Selbstgesteuertes Lernen
• Lern- und Studienmotivation, Studienerfolg, Studienabbruch
• E-Learning und Digitale Bildung

Weitere Informationen finden Sie hier.