Falldatenbank für Ihre Lehre

Datenbank

Über die Videographieplattform UnterrichtOnline.org der LMU München, mit der wir koopieren, stehen Ihnen über 200 Video- sowie Audiofälle für den Einsatz in Ihrer Hochschullehre zur Verfügung! Viele dieser Fallbeispiele sind mit Zusatzmaterial versehen oder wurden bereits didaktisch aufbereitet, sodass die Falldatenbank eine große Unterstützung für die Gestaltung Ihrer Lehre sein kann.

Dozierende der Universität Regensburg haben den vollen Zugriff auf alle Fallbeispiele aus der Datenbank. Wenn Sie daran interessiert sind, diese Fallbeispiele in Ihrer Lehre einzusetzen, dann wenden Sie sich bitte an Frau Julia Judenmann. Registrieren Sie sich auf Unterrichtonline.org und senden Sie uns die unter dem Reiter "Zugangsberechtigung" befindliche Nutzungserklärung zu.
Dozierende anderer Universitäten registrieren sich für die Nutzung unserer Videos über das Metavideoportal unterrichtsvideos.net/metaportal. Beantragen Sie die Freischaltung für Videos der Plattform UnterrichtOnline. Beachten Sie bitte, dass die Videos des Projekts IMpuLs+ nicht zu Forschungszwecken verwendet werden dürfen.

Was unsere Falldatenbank bieten kann

Schularten:

Vorschule
Grundschule
Haupt- / Mittelschule
Realschule
Gymnasium

Unterrichtsfächer:

Biologie
Chemie
Deutsch
Deutsch als Zweitsprache / Deutsch als Fremdsprache
Englisch
Geographie
Geschichte
Hauswirtschaft
Mathematik
Musik
Physik
Religion
Sachunterricht
Sozialkunde
Sport

Thematische Schwerpunkte:

Heterogenität
Historische Erklärvideos
Inklusiver Unterricht / Inklusive Schulmodelle
Internet als Konsumort
Heimaten (in der Migrationsgesellschaft)
Mehrsprachiger Unterricht
Modell- und Kartenarbeit
Montessoripädagogik
Politische Erklärvideos
Pädagogische / Psychologische Komponenten von Unterricht
Rassismus / Diskriminierung
Schriftspracherwerb
Schule als Ort der Demokratie
Sprachsensibler Unterricht

Zugangsberechtigung (betrifft nur Dozierende der UR)

Mit Ihrer Registrierung für den internen Impuls-Bereich haben Sie zusätzlich zum neuen Material auch Zugriff auf die von 2015 bis 2018 kontextualisierten Video- und Audiografien (authentischer Unterricht, Interviews) des Projekts IMpuLs!. Diese unterliegen gesonderten Nutzungsbedingungen, welchen zugestimmt werden muss.

Um die Zugangsberechtigung für die Video- und Audiofälle zu erhalten, müssen Sie sich zunächst auf UnterrichtOnline.org registrieren. Erst wenn Sie den Nutzungsbedingungen von UnterrichtOnline zugestimmt haben, ist es uns möglich, Sie freizuschalten.

Bitte füllen Sie im Anschluss daran die Nutzungsbedingungen aus und senden diese unterschrieben an Frau Judenmann. Sie werden dann freigeschalten.

Die auf UnterrichtOnline.org verfügbaren Videos von IMpuLs! und Impuls+ sind aus rechtlichen Gründen und zum Schutz der gefilmten (Lehr)personen sowie der Schülerinnen und Schüler zugriffsgeschützt. Die Videos werden ausschließlich für die Nutzung in der Aus-, Fort- oder Weiterbildung von (angehenden) Lehrpersonen freigegeben.

Die Zugangsberechtigung ist zeitlich befristet, endet nach einem Jahr und kann verlängert werden, wenn die oben genannten Voraussetzungen weiterhin zutreffen. Wir werden dann mit dem entsprechenden Antrag auf Sie zukommen.

Sollten die persönlichen Zugangsvoraussetzungen bspw. durch einen Stellenwechsel vorzeitig entfallen, endet auch die Zugangsberechtigung entsprechend vorzeitig.

Denken Sie beim Einsatz der Videos in Ihrer Hochschullehre bitte daran, den Studierenden die Vertraulichkeitsvereinbarung für Lehrveranstaltungen von UnterrichtOnline vorzulegen.

Möchten Sie Videos von Impuls+ in einem persönlichen Kursraum implementieren, geben wir Ihnen gerne Auskunft darüber, wie sich die Videos einpflegen lassen.

Über die Falldatenbank

Das im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung von 2015 bis 2018 geförderte Projekt IMpuLs! der Universität Regensburg stellt Dozierenden kontextualisierte Video- und Audiografien (authentischer Unterricht, Interviews) zu den Themenschwerpunkten Inklusion und Mehrsprachigkeit zur Verfügung. Ziel ist es, dadurch den Aufbau professioneller Handlungskompetenzen für den Umgang mit Heterogenität bei Studierenden zu unterstützen.

Die Nutzungserlaubnis für die Filme aus IMpuLs! beschränkt sich auf Dozierende der Lehrkräftebildung an der Universität Regensburg.

Im Nachfolgeprojekt Impuls+ (2019-2023) wurden ebenfalls Filme, Tondokumente und Texte erzeugt und bereitgestellt, die für eine praxisorientierte Aus- und Weiterbildung von (angehenden) Lehrkräften genutzt werden können. Direkt beteiligt waren die Fachrichtungen Grundschulpädagogik (Schriftspracherwerb, Migrationspädagogik), Didaktik der Physik und Europäische Geschichte. Dadurch wird eine breite inhaltliche Schwerpunktsetzung gewährleistet.

Die Filme aus Impuls+ stehen auch Lehrkräftebildnern/innen anderer Universitäten zur Nutzung zur Verfügung.