Beide Lehrstühle untersuchen aus unterschiedlicher Perspektive die Nutzung sowie den Nutzen von virtueller Realität (VR), eine interaktive Form der Computersimulation, mit der sich komplexe Situationen darbieten lassen.
In dieser neuen Kooperation werden interdisziplinäre Forschungsprojekte entwickelt. Neben der Forschung steht vor allem fächerübergreifend die Lehre sowie der Einbezug der StudentInnen beider Lehrstühle im Fokus.
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