Video-Audio-Falldatenbank

Schularten:

• Vorschule
• Grundschule
• Haupt- / Mittelschule
• Realschule
• Gymnasium

Unterrichtsfächer:

• Biologie
• Chemie
• Deutsch
• Deutsch als Zweitsprache / Deutsch als Fremdsprache
• Englisch
• Geographie
• Geschichte
• Hauswirtschaft
• Mathematik
• Musik
• Physik
• Religion
• Sachunterricht
• Sozialkunde
• Sport

Thematische Schwerpunkte:

• Heterogenität
• Historische Erklärvideos
• Inklusiver Unterricht / Inklusive Schulmodelle
• Internet als Konsumort
• Heimaten (in der Migrationsgesellschaft)
• Mehrsprachiger Unterricht
• Modell- und Kartenarbeit
• Montessoripädagogik
• Politische Erklärvideos
• Pädagogische / Psychologische Komponenten von Unterricht
• Rassismus / Diskriminierung
• Schriftspracherwerb
• Schule als Ort der Demokratie
• Sprachsensibler Unterricht

Mit Ihrer Registrierung für den internen Impuls-Bereich haben Sie zusätzlich zum neuen Material auch Zugriff auf die von 2015 bis 2018 kontextualisierten Video- und Audiografien (authentischer Unterricht, Interviews) des Projekts IMpuLs!. Diese unterliegen gesonderten Nutzungsbedingungen, welchen zugestimmt werden muss. 

Um die Zugangsberechtigung für die Video- und Audiofälle zu erhalten, müssen Sie sich zunächst auf UnterrichtOnline.org registrieren. Erst wenn Sie den Nutzungsbedingungen von UnterrichtOnline zugestimmt haben, ist es uns möglich, Sie freizuschalten.

Bitte füllen Sie im Anschluss daran die Nutzungsbedingungen aus und senden diese unterschrieben per E-Mail an Julia Judenmann. Sie werden dann freigeschaltet.

Die auf UnterrichtOnline.org verfügbaren Videos von IMpuLs! und Impuls+ sind aus rechtlichen Gründen und zum Schutz der gefilmten (Lehr)personen sowie der Schülerinnen und Schüler zugriffsgeschützt. Die Videos werden ausschließlich für die Nutzung in der Aus-, Fort- oder Weiterbildung von (angehenden) Lehrpersonen freigegeben.

Die Zugangsberechtigung ist zeitlich befristet, endet nach einem Jahr und kann verlängert werden, wenn die oben genannten Voraussetzungen weiterhin zutreffen. Wir werden dann mit dem entsprechenden Antrag auf Sie zukommen. 

Sollten die persönlichen Zugangsvoraussetzungen bspw. durch einen Stellenwechsel vorzeitig entfallen, endet auch die Zugangsberechtigung entsprechend vorzeitig.

Denken Sie beim Einsatz der Videos in Ihrer Hochschullehre bitte daran, den Studierenden die Vertraulichkeitsvereinbarung für Lehrveranstaltungen von UnterrichtOnline vorzulegen. 

Möchten Sie Videos von Impuls+ in einem persönlichen Kursraum implementieren, geben wir Ihnen gerne Auskunft darüber, wie sich die Videos einpflegen lassen. 

Das im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung von 2015 bis 2018 geförderte Projekt IMpuLs! der Universität Regensburg stellt Dozierenden kontextualisierte Video- und Audiografien (authentischer Unterricht, Interviews) zu den Themenschwerpunkten Inklusion und Mehrsprachigkeit zur Verfügung. Ziel ist es, dadurch den Aufbau professioneller Handlungskompetenzen für den Umgang mit Heterogenität bei Studierenden zu unterstützen.

Die Nutzungserlaubnis für die Filme aus IMpuLs! beschränkt sich auf Dozierende der Lehrkräftebildung an der Universität Regensburg.

Im Nachfolgeprojekt IMpuLs+ (2019-2023) wurden ebenfalls Filme, Tondokumente und Texte erzeugt und bereitgestellt, die für eine praxisorientierte Aus- und Weiterbildung von (angehenden) Lehrkräften genutzt werden können. Direkt beteiligt waren die Fachrichtungen Grundschulpädagogik (Schriftspracherwerb, Migrationspädagogik), Didaktik der Physik und Europäische Geschichte. Dadurch wird eine breite inhaltliche Schwerpunktsetzung gewährleistet. 

Die Filme aus Impuls+ stehen auch Lehrkräftebildnern/innen anderer Universitäten zur Nutzung zur Verfügung.

Ausführliche Informationen über die mittlerweile beendeten Projekte IMpuLs! und IMpuLs+ finden Sie auf der hier verlinkten Projektwebsite.