19.11.2021
Der Workshop ist Teil einer Workshopreihe, die sich mit Themen rund um die Gewinnung erster Daten und deren Auswertung sowie dem Lesen und Verschriftlichen von Forschungsberichten beschäftigt.
Wie lese ich effektiv, um wissenschaftlich arbeiten zu können? Wie vollziehe ich Texte nach, wie finde ich den nötigen kritischen Abstand, um mit den Texten argumentativ arbeiten zu können? Wie exzerpiere, paraphrasiere ich, ohne dass ich unabsichtlich ein Plagiat begehe? Was ist überhaupt ein Plagiat? Sollten Sie derzeit Texte haben, mit denen Sie arbeiten, bringen Sie sie mit....
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12.11.2021
Der Workshop ist Teil einer Workshopreihe, die sich mit Themen rund um die Gewinnung erster Daten und deren Auswertung sowie dem Lesen und Verschriftlichen von Forschungsberichten beschäftigt.
Im Workshop „. Test- und Fragebogenpilotierungen auswerten“ beschäftigen wir uns mit den Möglichkeiten der Test- und Fragebogenentwurfsüberprüfung. Dabei lernen wir, wie man die Hauptgütekriterien überprüft und wie man mit kognitiven Interviews Probleme von Fragebögen und Tests erkennen kann. ...
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29.10.2021
Dieser Workshop ist Teil einer Workshopreihe, auf das wir insbesondere unsere Nachwuchswissenschaftler:innen aufmerksam machen möchten.
In diesem Workshop suchen wir Antworten auf die Fragen:
Was will ich messen? Was ist überhaupt ein Konstrukt und wie kann ich es erfassen? Worauf muss ich achten, wenn ich Items oder Fragen formuliere? Welche Optionen habe ich beim Antwortformat und was sind deren Vor- und Nachteile? Und wie kann ich überhaupt überprüfen, ob mein Test- oder Fragebogenentwurf funktioniert?...
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L-DUR wird im Rahmen der gemeinsamen "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert. (FKZ: 01JA2010)
