18.11.2024

Zweitägige Exkursion nach Nürnberg

     (28./29. Juni 2024)

Nach erfolgreichem Probelauf in Regensburg zum Dom und auf den Turm der Dreieinigkeitskirche unternahmen die jungen Forscherinnen und Forscher der beiden Seminare Materiale Kirchengeschichte und Kirchenraumpädagogik schließlich ihre Grand Tour in das fränkische Nürnberg. Kirchen und Klöster, Plätze und Prozessionswege sowie auch ein Friedhof wurden danach befragt, welche Geschichten sie erzählen und welche didaktischen Bespielungen sich daraus ergeben können.

Wie in der Gotik üblich, führt der staunende Blick oft nach oben, versetzt in eine andere Welt mit fremden Codes und Bildprogrammen, die erst einmal entschlüsselt werden wollen, ebenso aber auch in ihrer geheimnisvollen Verschwiegenheit faszinieren können.

Bei einem feierlichen Konzert am Freitag Abend in St. Sebald konnten wir ein „Gesamtkunstwerk“ erleben, ein Zusammenspiel von historischer Architektur und moderner Performance aus Klang, Gesang und Choreographie.

Rein zu Studienzwecken wurde im Anschluss die Nürnberger Gastronomie erkundet.

Der kunstgeschichtliche Reichtum der öffentlichen Nürnberger Bauten steht in eigentümlichem Kontrast zur Bescheidenheit der Patriziergebäude in der Altstadt. Eine Ausnahme bildet das Pellerhaus, einst nach dem Vorbild Florentiner Medici-Paläste ausgebaut, wurde es nach der Zerstörung im zweiten Weltkrieg zum Teil in moderner Formensprache wiedererrichtet, zum Teil auch stilgetreu rekonstruiert. Ebenso wie bei der benachbarten Kulturkirche St. Egidien kennzeichnen solche historischen Überlappungen (Simulacra) nicht nur die wechselvolle deutsche Geschichte, sondern sie sind auch wertvoller Impulsgeber für die Auseinandersetzung mit Heimat, Identität, Raum, Ästhetik und Transzendenz.

Eine kurzweilige Führung im Germanischen Nationalmuseum zur Lebens- und Sterbekultur im Spätmittelalter bündelte die vielen Eindrücke unserer Studienfahrt.

08.07.2024

Erkundung im Seminar-Tandem:  Die Regensburger Dreieinigkeitskirche

Hoch hinauf ging es am 12. Juni 2024 für junge Forscherinnen und Forscher der beiden Seminare Kirchenraumpädagogik und Materiale Kirchengeschichte unter der Leitung von Katharina Kraus und Stefan Scholz. Gemeinsam waren sie auf architektonischer Spurensuche zwischen Himmel und Erde und erkundeten Turm und Kirche der Regensburger Dreieinigkeitskirche.

Allgemein-christliche Raumanordnungen sowie konfessionelle Charakteristika wurden in ihrer theologischen Bedeutung vor Ort wahrgenommen und reflektiert. Lokale Spezifika wie das Oratorium einer evangelischen Thurn und Taxis konnten auf diesem Hintergrund eingeordnet werden. Nicht zuletzt wurden kirchenraumdidaktische Methoden gemeinsam erprobt, angefangen "von Grundriss legen" bis zur "Suche nach dem Heiligen Geist auf dem Kanzeldeckel". So verschränkten sich Theorie und Praxis zu Kirchengeschichte und Religionspädagogik und die Studierenden teilten miteinander ihr in den Lehrveranstaltungen erworbenes Expertenwissen.

          13.06.2024

Workshop zum Verfassen Ihrer Zulassungsarbeit

Sie haben vor, 2024 Ihre Zulassungsarbeit am Lehrstuhl für Evangelische Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts zu schreiben?

Am 24. April 2024 um 16:15 Uhr bieten wir all jenen, die eine Zulassungsarbeit am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts planen, einen Workshop zu Aufbau, Themenfindung und methodischem Vorgehen an. Eine Teilnahme wird nachdrücklich empfohlen. Sollten Sie zu diesem Zeitpunkt verhindert sein, bitten wir um eine Benachrichtigung per E-Mail an katharina.kraus@theologie.uni-regensburg.de

Hinweis für Studierende, die ihr Examen ablegen wollen:

Veranstaltungen vom Sommersemester 2024:

***Leider kann die geplante Summer School im Jahr 2024 aufgrund der Krise in Israel nicht stattfinden. Sie ist erneut geplant für 7.-14. August 2025.***

"Summer School on Interfaith Education“ in Israel vom 7.-14.08.2025

Erstmalige Kooperation zwischen den Universitäten Regensburg und Haifa

Wer an internationalen, -kulturellen und -religiösen Lernformen interessiert ist, ist im Seminar „Regensburg-Haifa Summer School on Interfaith Education“ am richtigen Platz. Die Summer School richtet sich an Lehramtsstudierende, die unterschiedliche Glaubenstraditionen und Religionen kennenlernen wollen, um später Lernbereiche wie „Religiöse Vielfalt“ und „Interreligiöser Dialog“ reflektiert unterrichten zu können. Das Seminar orientiert sich im Hinblick auf interkulturelle Kompetenzen an den Bildungszielen des „OECD Lernkompass 2030“, indem es die Fähigkeiten der Studierenden fördert, Sensibilität und Verständnis gegenüber Ähnlichkeiten und Unterschieden zwischen eigenen Glaubenstraditionen und denen anderer zu entwickeln.
Das erstmals durchgeführte Seminar der Universitäten Haifa und Regensburg wird eine Gruppe von 30 Studierenden beider Universitäten für eine einwöchige intensive Reihe von Seminarsitzungen, Begegnungen und Exkursionen in und um Haifa zusammenbringen. Die Stadt Haifa ist bekannt für ihre reiche Vielfalt an religiösen Gemeinschaften, darunter Juden aller Couleur, Christen sieben verschiedener Konfessionen, Muslime, Drusen und Bahai. Haifa ist ein idealer Ort für Studierende, um verschiedene Glaubensrichtungen und die Art und Weise, wie ihre Anhänger ne-beneinander leben, zu erkunden und kennenzulernen.

Vorläufiger Zeitplan:

• Donnerstag 7.8.25:Flug München – Tel Aviv, Zugtransfer nach Haifa, Bustransfer zum Campus und den Unterkünften

• Donnerstag bis Samstag 7.8.-10.8.25: Begegnungen und Exkursionen in und  um Haifa sowie in der Region Galiläa

• Sonntag bis Mittwoch 11.8.-13.8.25 Seminarsitzungen auf dem Campus Haifa

• Donnerstag 14.8.25: Abschied; Zugtransfer nach Tel Aviv, Flug Tel Aviv - München

Organisation:
Das Seminar gehört zum Sommersemester 2025. Es richtet sich an Lehramtsstudierende, die dann mindestens im 4. Studiensemester sein werden, primär der Evangelischen Theologie sowie anderer Fächer. Mögliche Module sind

EVR UF 5.2, 9.2,10.2, EVR GS DD 14.2, EVR HS DD 17.2, 18.2 sowie EVR EWS 20.2. Drei verpflichtende Vorbereitungstreffen vor dem Seminar finden im Zeitraum Mai-Juli 2025 statt.
Das Seminar wird maximal 30 Studierende umfassen, davon maximal 15 aus Regensburg. Die Verkehrssprache ist Englisch. Es wird von den Studierenden erwartet, dass sie sich aktiv im Seminar engagieren und in internationalen Tandems Präsentationen erarbeiten.
Der studentische Eigenbeitrag für Reise, Unterkunft und Verpflegung wird bei ca.    800 € liegen. Dieser Preis beinhaltet bereits Förderungen durch verschiedene Institutionen.
Die verbindliche Anmeldung erfolgt durch ein persönliches Gespräch am Lehrstuhl von Prof. Fricke, mit der eine Anzahlung von 200 € verbunden ist. Für die Lehramtsstudierenden der Evangelischen Theologie ist ein Slot von bis zu 10 Personen vorgesehen, für die anderer Fächer ein Slot von bis zu 5 Personen.
Wer sich für die Teilnahme interessiert, kann sich gerne bei Lehrstuhl Fricke lehrstuhl.fricke@ur.de  per Mail schon auf eine vorläufige Teilnahme-Liste eintragen lassen.

Quellen: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/04/Haifa_U_Rabin_Building.jpg  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d8/Haifa_BW_4.JPG

Alternative zum Vocatiogespräch (Studienbeginn vor SoSe 2022)

Liebe Studierende,

Sie können - alternativ zum Vocatiogespräch - das sog. Vocatioseminar II besuchen; die Teilnahme ersetzt das Movationsschreiben und das Gespräch. Weitere Informationen und Termine dazu unter

https://www.studienbegleitung-elkb.de/theologie-lehramt/vocatio

Hinweise für Studienanfäger:

Informationen für Studienanfänger Evangelische Religionslehre/ Evangelische Theologie finden Sie auf folgender Seite: Studienanfänger

Außerdem finden Sie die Arbeitshilfe für das "Studium der Evangelischen Theologie " unter Downloads.

Bitte beachten Sie, das am Institut für Evangelische Theologie für das Sommersemester 2023 die Anmeldung in EXA online erfolgt (Ausnahmen entnehmen Sie bitte dem VVZ)

Die Prüfungsanmeldung erfolgt über FlexNow (bitte berücksichtigen Sie die angegebenen An- und Abmeldefristen).

Sie finden alle Informationen, Lerninhalte und Materalien zu den Vorlesungen und Seminaren online.

Bitte melden Sie sich daher  in EXA zur jeweiligen Veranstaltung an, um weitere Hinweise zu erhalten (digitale Veranstaltung, GRIPS usw.

Zudem melden Sie sich in Flex-Now zur Bewertungseintragung an.

Für die Erstsemserstudierenden in den Lehramtsstudium und Bachelorstudium wird die Teilnahme

Einführung in das Studium der Evangelischen Theologie (Lehrstuhl Systematische Theologie)

dringend empfohlen.

 ESG Evangelische Studentengemeinde Regensburg

(Gottesdienste und Aktuelles)

Plagiatserklärung

Eine unterzeichnete Erklärung ist allen am Institut für Evangelische Theologie eingereichten Seminar- bzw. Hausarbeiten beizufügen.
(Formblatt als Link hier abrufbar)
 

Hinweise zur Abgabe von schriftlichen Arbeiten

Bitte geben Sie die schriftlichen Arbeiten für den jeweiligen Lehrstuhl in Papierform per Post bzw. Hauspost ab.

Der interne Briefkasten befindet sich im Eingangsbereich des Gebäudes Philosophie, Eingang Süd, Nähe der PT-Cafeteria.

Hinweise zum Anfertigen von schriftlichen Arbeiten

Wichtige Hinweise für das Anfertigen von Seminararbeiten, schriftlichen Hausaufgaben, Referaten und Unterrichtsentwürfen am Lehrstuhl Prof. Fricke
(Link)

Einsichtnahme in Klausuren und Hausarbeiten

Am Lehrstuhl Prof. Michael Fricke können korrigierte Hausarbeiten und Klausuren zu den Öffnungszeiten des Sekretariats eingesehen werden.

Büchergutschein/Zuschuss

Studierende der Evangelischen Theologie für Lehramt sind eingeladen, sich bei der Kirchlichen Studienbegleitung (KSB) anzumelden. Sie erhalten dort einen Büchergutschein über € 80.- und werden über Seminarangebote informiert. Für die Teilnahme auch an Seminaren außerhalb dieses Angebotes können Zuschüsse über die KSB beantragt werden. Auch das „Vocatio-Gespräch“ kann bei bestimmten Seminaren absolviert werden. Die Teilnahme an Seminaren ist nicht verpflichtend, aber sicherlich lohnend!
Hier können Sie sich einschreiben: www.studienbegleitung-elkb.de

Psychologisch-Psychotherapeutische Beratung

Die Psychologisch-Psychotherapeutische Beratungsstelle ist Teil der Zentralen Studienberatung. Hier können sich Studierende bei Krisen in verschiedensten Lebensbereichen psychologisch-psychotherapeutisch beraten lassen, zum Beispiel ... mehr

Neuerscheinung:

Der Dokumentationsband zum 12. Deutsch-Tschechischen Blockseminar in

Regensburg (16.-19.5.2019) und Prag (30.05.-2.6.2019) liegt nun vor.

Theologen - Europäer - Brückenbauer

Freimund-Verlag 2020, ISBN 978-3-946083-46-7

14,80 Euro

Die ideellen Grundlagen eines vereinten Europas liegen tiefer als nur in den Jahren

nach dem I. Weltkrieg, als 1922 mit der Paneuropaunion die älteste europäische Einigungsbewegung geschaffen wurde. Vor 500 Jahren rief Erasmus von Rotterdam die Völker Europas auf, sich in einem Völkerbund zusammenzuschließen, auch wenn dieser Apell genauso ungehört verhallte wie so manch anderer in den folgenden Jahrhunderten. Es bedurfte erst der Schrecken zweier Weltkriege, bis man die Gedanken eines im Frieden vereinigten Europas ernst nahm.

Der vorliegende Sammelband vereinigt Vorträge eines jährlich stattfindenden Kooperations-seminars zwischen dem Institut für Evangelische Theologie an der Universität Regensburg und der Hussitisch-Theologischen Fakultät der Karlsuniversität Prag, das sich im Jahr 2019 mit christlichen Vordenkern der europäischen Idee in Böhmen und Deutschland befasste. Die kirchengeschichtlichen, ökumenischen und religionsphilosophischen Beiträge zeigen, dass das Projekt eines gemeinsamen Hauses Europa eine lange Vorgeschichte in beiden Ländern hat, die von der christlichen Tradition maßgeblich inspiriert wurde.

Michael Fricke, Tatjana K. Schnütgen (München 2020):

Herausforderungen 7. Lehrerhandbuch

Michael Fricke, Georg Langenhorst, Thomas Schlag (Hrsg.)

Jugendbibeln- Konzepte, Konkretionen, religionspädagogische Chancen

2020

Michael Fricke, Tatjana K. Schnütgen (München 2019):

Herausforderungen 6. Lehrerhandbuch

Tatjana K. Schnütgen

Tanz zwischen Ästhetik und Spiritualität
Theoretische und empirische Annäherungen

2019

Michael Fricke, Lothar Kuld, Anne Sliwka (Hrsg.)

Konzepte sozialer Bildung an der Schule
Compassion - Diakonisches Lernen - Service Learning

2018

Vor dem Sekretariat PT 4.2.67 steht eine Briefmarkensammelbox

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